课题申报

课题也叫科研项目,简单通俗的理解:提出问题---研究问题---解决问题的过程,最后以书面报告的形式整理出来,为教育教学或科技发展服务。课题研究无处不在,比如今年试飞的C919大飞机总课题长达数十年研究,下面有几百个子课题(动力系统、控制系统、结构设计、航电等课题)支撑。

教育科学的规划课题由 全国哲学社会科学规划办公室 主管,跟社会科学基金(社科基金)同级别。

教育科学的规划课题在教育部---教育科学研究院(教科院)----全国教育科学规划领导小组办公室(规划办)设立常驻部门,统一管理教育科学的规划总课题,其他单位开展的则为科研课题,不在规划行列(详细查询见文档----教育部行政部门课题和学会、基金会、研究会等课题的区别)

教育部每年开展的总课题名额非常有限,一般是有名望的科研机构和教师申报居多(2017年立项488项),教师申报相当困难,然而为了评职需要,一般可通过申报专项课题(子课题,十三五子课题统一叫专项课题)来加分,原则上一个总课题可以有无数个专项课题来进行支撑,所以单位通过跟总课题组负责人(专家)协商开展教育部规划办总课题下的专项研究课题。

按教育部规定:教育部网站负责公布全国教育、教师事业改革与发展的方针、政策等教育资讯,为保证教育部各级网站的正常运行,凡在教育部开展的专项课题只能公示在总课题组单位网站。

 

课题申办流程

1)课题的服务流程

①咨询洽谈 → ②填写课题申报表 → ③付定金50% → ④整理申报材料(包括:申报表+开题报告) → ⑤提交总课题组审核 → ⑥课题立项→⑦整理结题材料(结题报告+科研成果鉴定书) → ⑧课题结题颁发证书→ ⑨拍照给客户付尾款 → ⑩邮寄全套资料及证书

2)课题的申请、审查流程

整理申报材料 —→课题立项 —→整理结题材料—→课题结题—→ 颁发证书 —→ 邮寄资料


注意事项:

1.时间,起止时间

课题材料上研究时间一般为1--2年,如急需课题结题,则将申请书立项时间前移1年,申报和结题同时进行,如课题材料准备充足,则能在1个月左右完成立项到结题(前提是比较熟悉的老师,课题材料做完后自己能到学校(教育局)签字的老师)。

 2、专项课题(子课题)题目

专项课题题目可自拟,也可根据申报人的学科和研究方向出选题参考。

 

课题遇到的常见问题

课题可以保证我职称通过吗?

课题申报仅用于教育科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,请务必事先咨询所在单位或当地教育行政部门,每个地方的政策不一样,有些地方就只认可当地教育部门立项的课题,总课题组不为课题是否被当地教育部门认可承担任何责任。

 

专项课题属于什么级别?

教育部规划办的专项课题,就是在总课题下开展专项研究,

教育部规划办的课题属于全国哲学社会科学管(国家级),一般情况专项课题也算国家级,一些地方把专项课题降一级算省级课题,具体鉴定方式要看当地学校对科研项目的鉴定细则。

 

能申报总课题吗?

教育部---全国教育科学规划办 2017年的总课题只有488项,其中200项被北京的学校和科研单位申报了,而且成功结题率只有60%,所以可以通过申报专项课题来满足评职需要。

专项课题申请需要哪些条件?

幼教----大学教师皆可申报(每月有名额限制,坚持一视同仁原则,先报先立项)自己组织成员独立申报一个专项课题,主持人1--2人,所有成员不要超过10人。

 

课题不是学校下发吗?

如果等学校下发通知申报你就没有名额了,为解决科研和职称的需要,通过我们的途径能保证获取名额和成功立项---结题。

 

课题不是有经费?为什么我还需要支付费用?

属于经费自筹课题,需要支付专家鉴定费和成员证书费。就像发论文一样,作者可以向杂志社投稿,但不付版面费录用不上,何不花点版面费省时省力呢。

 

专项课题什么时候可以申报,有名额限制?

熟的老师就说想什么时候都能帮他申报,保证立项,指导到顺利结题。

不太熟悉的就说专项课题名额有限,毕竟总课题是教育部规划办的。

 

什么时候能够结题,拿到材料?

如果按正常程序走课题研究时间是一年,但我们能想办法把申报时间写去年的,结题时间写今年,这样只要老师材料准备好了,一个月左右就能结题公示。

 

专项课题公示和盖章是哪?

根据教育部要求;专项课题只能盖总课题开展和指导单位(全国科学规划课题管理办公室)公章和网站公示。

 

专项课题地方学校会认可?

如果怕被不认可的,就按正常程序走,先到学校签字盖章,再上交给我们立项,目前90%的老师是课题结题后拿到材料再去补章的,以免来回邮寄材料麻烦,毕竟我们从十五课题做到现在十三五课题十多年了,要是都不被地方学校认可我们还能做这么久吗。

 

你们跟总课题负责人是什么关系,能发一份总课题的授权?

首先,肯定得到总课题负责人的许可的,而且负责人还是我们的合作专家,不然教育部那么多总课题为什么就只拿这一个了,其他单位不去做了。

至于授权就像发核心论文,期刊社能保证发表,但是不给书面通知书和电话确稿,只要去电话就会文章下架永不录用一样,我们能保证你结果真实,过程和办法大家是心知肚明的。

 

后期课题知网收录查询

这里举例目前我们合作的一个课题全国教育科学十三五规划教育部重点课题“翻转教学形态的变革与创新研究”查询方法:

进入www.cnki.net,搜索框导航选择“会议”“篇名”,输入课题名称查询出结果

例作者页:

http://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CPFD&dbname=CPFDLAST2018&filename=JLKT201711001052&uid=WEEvREcwSlJHSldTTEYzVDhsOWptcHp3cjZMaXRhZG9oeGpBZHBlTWo0ND0=

课题能直接参成员?

我们坚持老师自己组织成员申报,因为专项课题参与成员会有很大的弊端:课题成员来自天南地北怎么能够完成一个课题研究呢?怎么组织开会研究呢?这样的课题材料不会让领导看了浮想联翩吗?就算是走捷径也要做到合乎常理吧!

 

总课题组颁发的证书及材料有哪些?

课题申请.审批书

立项通知书

立项证书

教学研究员证书(限子课题负责人,参与人员需另外申请)

开题报告

获奖证书

科研成果鉴定书

结题简表

结题通知书

结题证书

结题报告等

 

课题结题需要我提供什么?

课题成果的表现形式:课题研究报告、论文、专著、专利等,但是我们能帮你用课题研究报告顺利结题,对论文或专著这些不做硬性要求。

 

 

   课题样本资料:

 

课题申报(图1)

课题申报(图2)

课题申报(图3)

课题申报(图4)

课题申报(图5)

课题申报(图6)

课题申报(图7)

课题申报(图8)

课题申报(图9)

课题申报(图10)


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